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    参加人员:全镇所有中小学教师

    练兵科目:从所教学科中选择一个学科

    评比内容:备课、讲课、作业批改、当堂质量测评四项指标

    评比办法:准备五节课，随机抽取一节课，从备讲批考四个方面打分。权重为:备(20%)、讲(30%)、批(20%)、考(30%)。

    抽取办法:以学期初制定的教学进度表为准，按上周内容抽取参评课时内容。

    备课评分标准:1.备课课时量①足，10分；②80%以上8分；③50—80%计5分；④不足50%计0分。

    2.备课质量，分为特优、优、合格、不合格四个档次。分别计10分、8分、5分和2分。

    批改情况评分标准:也从数量和质量两个方面进行评议，分数权重同备课。

    讲课情况评分标准:①教师仪容仪表3分，②板书3分，③重点突出6分，④难点处理恰当6分，⑤师生互动6分，⑥利用现代教学手段3分，⑦讲练时间把握3分。

    随堂质量检测评分标准:命题按满分30分命题，以抽取人数的平均分计入。

    评比程序，从本周开始，用两个星期准备，第三到第六个星期人人参加评比。

    第三到第六星期，每星期在教办抽签确定四所参评学校。

    文件传达到教师们之中后，各个学校开始了常规教学的练兵活动，从备课入手，善用教学设备，把握教材的重点、难易点和易混点，结合所教学生的实际，设计教学思路和方法。

    大家热火朝天，相互切磋，掀起了练兵的高潮。
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